Для школьников Беларуси внедряют цифровой дневник по профориентации

В образовательных учреждениях Беларуси начинают использовать специальный дневник по профориентации. Как сообщила заведующая кафедрой психологии, содержания и методов воспитания Академии образования Наталья Залыгина, этот инструмент призван стать для старшеклассников навигатором в выборе будущего профессионального пути.

Электронный дневник, размещенный на едином образовательном портале, рассчитан на учеников 9-х, 10-х и 11-х классов. Доступ к нему имеют также педагоги и родители.

По словам Залыгиной, основная задача дневника — помочь школьникам сделать осознанный выбор профессии. В нем учащиеся могут отмечать свое участие в профориентационных мероприятиях, давать собственную оценку их полезности и фиксировать свои предпочтения в отношении специальностей.

Такая система полезна не только самим ученикам. Руководство школ и вузов, в свою очередь, получает ценные данные для анализа: насколько активно предприятия, общественные организации и высшие учебные заведения участвуют в подготовке будущих кадров.